Образовательные программы кафедры "ГиСД"

Кафедры, ГиСД3 октября 2019 г.

РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ КАФЕДРЫ

Кафедра реализует образовательную программу подготовки бакалавров по направлению 44.03.04 – «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиль – "Инжиниринг информационных систем".

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, способных осуществлять педагогическую деятельность по профессиональной подготовке обучающихся в системе профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования. В рамках профиля будущие бакалавры овладеют так же компетенциями в области создания и использования информационных систем и технологий.

Инновационные процессы, происходящие в экономике и на рынке труда России, постоянно требуют подготовки высококвалифицированных кадров, владеющих современными технологиями. Особенно актуальной является подготовка специалистов в области информационных систем, так цифровые технологии становятся основой развития всех отраслей отечественной и мировой экономики. Поэтому потребность в педагогах профессионального обучения, способных осуществлять подготовку будущих специалистов в области информационных систем и цифровых технологий, весьма высокая и стабильная.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата по направлению подготовки 44.03.04 – Профессиональное обучение (по отраслям): подготовка обучающихся по профессиям и специальностям в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы профессионального, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, в центрах по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих, служащих и специалистов среднего звена, а также в службе занятости населения.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются участники и средства реализации целостного образовательного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, включающие учебно-курсовую сеть предприятий и организаций по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих, служащих и специалистов среднего звена, а также службу занятости населения.

Основными трудовыми функциями педагога профессионального обучения (в соответствии с профессиональным стандартом) являются:

преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации;

организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности;

осуществление организационно-педагогического сопровождения группы (курса) обучающихся по программам СПО;

проведение профориентационных мероприятий со школьниками и их родителями (законными представителями);

обеспечение организационно-методического сопровождения реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированных на соответствующий уровень квалификации и др.

Основные дисциплины учебного плана:

дисциплины психолого-педагогической направленности:

«Возрастная психофизиология»,

«Психология профессионального образования»,

«Общая и профессиональная педагогика»,

«Социально-педагогическое сопровождение обучающихся»,

«Информационные технологии в образовании»,

«Методика профессионального обучения»,

«Профессионально-педагогические технологии» и др.

- дисциплины информационно-коммуникативной направленности:

Программирование,

Базы данных,